图书馆党总支在学校“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动领导小组的悉心指导下，在学习动员阶段，加强领导、精心组织、周密安排、广泛发动、全面宣传、认真落实、效果显著，有效地推动了图书馆“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动的深入开展，取得了良好的学习效果。现将学习动员阶段工作的开展情况汇报如下：
一、基本情况
自8月5日下午，图书馆召开“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动动员大会以来，图书馆党总支按照学校党委具体安排和部署，紧密结合实际，认真抓好思想发动、理论学习、学习培训、学习交流等环节，扎实开展“新解放、新跨越、新崛起”大讨论理论学习活动。实现集中学、领导讲、典型讲、自己学、大家议等五种方式；集中学习6次，超过20学时；每名副科级以上干部都认真做好集中学习和自学笔记，并都撰写了1篇心得体会，并向学校推荐1篇进行交流；开展学习心得体会交流1次；制作宣传展板专栏1期共8块；在图书馆网站上开设“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动专栏；在校园网上发布新闻2条，被学校活动简报采用2篇。有力地推动了教育活动的开展，形成了内容丰富、形式多样的理论学习热潮。
二、主要做法
图书馆党总支坚持从搞好思想发动，提高思想认识；抓好理论学习，打牢理论基础；开展座谈交流，解决实际问题等三个方面下功夫，深入开展“新解放、新跨越、新崛起”大讨论学习活动，达到图书馆领导干部“全员受教育、人人不掉队、觉悟有提高、认识更明确”的目的。
（一）搞好思想发动
图书馆党总支根据校党委的部署要求，结合图书馆实际，认真制定了《图书馆开展“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动方案》，成立专门的组织机构，明确工作职责，确保活动有计划、有组织地推进。《方案》指出，此次大讨论活动的目标任务：一是强化理论武装，提高干部素质；更新思想观念，创新发展思路；改革体制机制，增强发展活力；创新党的建设，促进和谐稳定。此次大讨论活动的具体要求：一要加强组织领导；二要严格程序标准；三要掌握正确方法；四要营造舆论氛围。
8月5日下午，图书馆党总支组织副科级以上干部召开动员大会，安排部署图书馆开展“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动工作。图书馆党总支书记李建中传达了学校召开的“新解放、新跨越、新崛起”大讨论动员会议精神，组织学习了学校党委关于大讨论的文件和王少安书记的重要讲话。会议强调，要继续解放思想，认真学习领会，深刻理解开展“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动的意义；要周密组织，扎实推进，务求“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动取得实效；要以改革创新、求真务实的精神，扎扎实实地开展好这次大讨论活动，推动图书馆事业又好又快发展。与会人员纷纷表示,要以此次大讨论活动为契机，把思想和行动统一到省委和校党委的决策部署上来，要从政治的高度、战略的高度、全局的高度，认真抓好落实。要通过解放思想大讨论活动全面提高自身素质，争做学习型干部、务实型干部、开拓型干部、创新型干部。
（二）抓好理论学习
图书馆党总支根据学校党委要求制定了具体学习计划，提出明确要求，采取学习讨论、座谈交流等形式组织集中学习，同时，要求集中学习和个人自学，做好学习笔记。实行集中学习签到制度，出勤率100％。加强督促检查，做到学习人员、学习内容、学习时间、学习效果四落实。在理论学习中呈现以下特点：
1、馆领导带头学
图书馆领导高度重视“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动，把解放思想作为当前党建工作的头等大事来抓。馆领导坚持“要求干部学习的自己先学习，要求干部先做到的自己先做到”，积极参加学校党委组织的各项活动，起到了很好的示范带头作用。
2、完善机制规范学
为了使图书馆每个领导干部都参加活动、受到教育，不让一个干部掉队，图书馆党总支制定了《图书馆“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动理论学习安排》。做到了有计划、有步骤进行学习，并且做到集中学习人人签到，定期检查学习笔记，严格进行阶段性学习效果检测，因工作原因未能参加学习的干部及时进行补课。在学习过程中，图书馆全体副科级以上干部自觉遵守学习纪律，按规定完成了学习任务。
3、创新方法深入学
图书馆采用以读促学，以写促学的方式，要求图书馆领导干部通读《河南理工大学“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动学习资料》，人人参加讨论发言，人人撰写体会文章，人人交流心得感受，把领导干部的注意力集中到学习教育活动上来，使其受教育的主动性、实效性得到明显增强。为解决学习过程中“钻不进去、深不下去、用不起来”的问题，图书馆党总支提出了“联系实际、学以致用”的要求，积极鼓励和引导领导干部从书本走向工作，从理论走向实践，真正做到学有所思、学有所用、学有所获。
（三）开展座谈交流
8月11日上午，图书馆党总支在理论学习的基础上，举行了大讨论交流会，交流会围绕着如何以科学发展观为指导进一步解放思想展开。图书馆党总支书记李建中从三个方面谈了自己的学习体会：第一认识到校党委书记王少安在学校召开“新解放、新跨越、新崛起”大讨论动员大会上的讲话的重要意义以及对图书馆发展的深远影响；第二解放思想是图书馆今天取得显著成绩的前提条件；第三开展“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动是图书馆事业又好又快发展的一个契机。副馆长曾玉凤从以下五个方面谈了自己学习的认识：一是开展新学习，产生新境界，充分认识大讨论学习的重要性；二是践行新解放，破解新难题，以解放思想焕发改革发展的新激情；三是以继续解放思想为动力，全力推进图书馆工作新突破；四是以科学发展观为指导，全面推动图书馆工作新跨越；五是以争当继续解放思想的排头兵为己任，不断促进图书馆事业又好又快发展。与会人员各抒己见，畅所欲言，并紧密结合自己的工作和岗位实际，分别交流了自己取得的成绩、经验和体会、感想，充分展示了大讨论活动学习阶段取得的成效，同时，也达到了相互交流、取长补短、共同提高、共谋发展的目的。李建中对本次学习交流会作了总结。他要求，图书馆要进一步解放思想、提高认识、转变观念、抓住机遇，坚持高起点、高标准、严要求、严管理，以满腔的热情、科学的态度、创新的意识、务实的行动，来整合一流资源、培养一流队伍、实施一流管理、争创一流服务。
三、主要特点
纵观图书馆“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动学习动员阶段的工作，主要呈现出“早、多、全、好”的特点：
1、动员大会体现一个“早”字
8月5日上午，学校召开了“新解放、新跨越、新崛起”大讨论动员会。学校动员大会后，图书馆领导高度重视，及时地对图书馆开展“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动进行安排部署：一是成立工作机构。成立了以总支书记为组长，副馆长为副组长，各个科室科长为成员的图书馆“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动领导小组，强化了领导责任，坚持总支书记、馆长是第一责任人，主要领导亲自抓，领导班子成员分工抓的工作格局；二是制定工作方案。及时制定了《图书馆开展“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动方案》；三是召开动员大会。8月5日下午，图书馆及时召开了“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动动员会，副科级以上领导干部参加了会议。
2、学习方式体现一个“多”字
在学习方法上，图书馆党总支采取集中学习、个人自学、集体研讨、座谈交流等多种形式，坚持自学与集中学相结合、讨论和交流相结合、理论和实践相结合，确保了学习的效果。
3、学习内容体现一个“全”字
图书馆党总支认真组织副科级以上干部集中学习了学校党委文件《关于在全校开展“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动方案》、王少安书记在动员大会上的讲话《解放思想深化改革努力加快高水平教学研究型大学建设步伐》，毛泽东的《反对本本主义》、《整顿党的作风》、《改造我们的学习》，邓小平的《坚持党的路线，改进工作方法》、《解放思想，实事求是，团结一致向前看》、《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》，江泽民的《加快改革开放和现代化建设步伐，夺取有中国特色社会主义事业的更大胜利》，胡锦涛的《高举中国特色社会主义伟大旗帜，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》，徐光春的《解放思想改革开放科学发展为加快中原崛起而努力奋斗》。还自学了《河南理工大学“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动学习资料》中的其它内容。此外，图书馆党总支还结合工作实际和自身思想实际，创造性地开展学习，学习内容点多面广，全面具体。
4、撰写心得体现一个“好”字
在深入学习、广泛交流的基础上，图书馆领导干部结合自己的工作认真撰写了心得体会。经检查，心得体会理论联系实际，且有一定的深度。并向学校推荐了副馆长曾玉凤撰写的题目为《以“三新”大讨论活动为契机，深入贯彻落实科学发展观，全面推动图书馆工作新跨越》的文章。
四、取得的初步成效
图书馆“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动领导小组加强对活动的指导和检查，及时掌握进展情况，督促各项工作的落实，收到了实效。
1、增加了对大讨论活动的认识
对开展“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动的基本内涵和精神实质有了进一步的认识。通过理论学习，图书馆领导干部认识到解放思想是党的思想路线的本质要求，是图书馆应对发展过程中出现的各种新情况、新问题，不断开创图书馆事业新局面的一**宝。只有解放思想，图书馆才能与学校的发展同步。
2、增强了做好各项工作的信心
通过开展“新解放、新跨越、新崛起”大讨论学习活动，使图书馆领导干部懂得在改革开放不断深入的今天，不解放束缚的思想模式，不突破常规，不转变观念，就难以继续快速发展，继续解放思想，就是要敢于突破常规，转变发展理念，以高度的责任感、强烈的忧患意识和宽广的开放眼光，牢牢把握和切实用好重要战略机遇期，坚定信心、凝聚力量，为学校事业又好又快发展贡献力量。
3、增强了全力抢抓机遇的意识
通过开展“新解放、新跨越、新崛起”大讨论学习活动，图书馆领导干部认识到当前图书馆发展面临多方面重大机遇，要以这次大讨论活动为契机，提高图书馆的管理水平、业务水平和服务水平，为进一步推动图书馆的改革发展注入新的活力。
五、存在的问题
学习动员阶段，图书馆党总支对“新解放、新跨越、新崛起”大讨论学习活动安排及时、组织有力，取得了一定的成绩，但仍存在一定的不足：
1、理论学习、联系实际不够深入，开展特色活动、典型活动的力度不够。
2、个别干部工作安于现状，缺乏创新意识。
3、个别干部对大讨论活动认识没有提到应有高度。
六、下一阶段工作打算
1、继续抓好理论学习，把理论学习贯穿在整个大讨论活动的始终。
2、按照查摆问题阶段的要求，深刻查找影响解放思想的突出问题，影响图书馆发展的主要症结。对查摆出来的问题进行疏理，深刻分析存在问题的原因，开展调查研究，解决阻碍思想解放和观念转变等存在的问题。要通过查摆问题阶段的学习讨论和调查研究，真正达到开展“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动的目的。
总的来说，通过第一阶段的学习动员，图书馆领导干部深化了对解放思想重要性、必要性和紧迫性的认识，深化了对科学发展观的认识，深化了对校情和馆情的认识，图书馆领导干部想发展、议发展、谋发展的氛围日益浓厚。我们认为，只要勤学习、善思考、勇实践，彻底解放思想、更新观念、与时俱近，将所学所思在实践中运用、在实践中检验、在实践中升华，切实增强信心、认真履行职责、做好本职工作，就能将“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动推向一个更高的层次，为图书馆事业又好又快发展提供强大的精神力量和智力支持。
三、主要特点纵观图书馆“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动学习动员阶段的工作，主要呈现出“早、多、全、好”的特点：
1、动员大会体现一个“早”字
8月5日上午，学校召开了“新解放、新跨越、新崛起”大讨论动员会。学校动员大会后，图书馆领导高度重视，及时地对图书馆开展“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动进行安排部署：一是成立工作机构。成立了以总支书记为组长，副馆长为副组长，各个科室科长为成员的图书馆“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动领导小组，强化了领导责任，坚持总支书记、馆长是第一责任人，主要领导亲自抓，领导班子成员分工抓的工作格局；二是制定工作方案。及时制定了《图书馆开展“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动方案》；三是召开动员大会。8月5日下午，图书馆及时召开了“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动动员会，副科级以上领导干部参加了会议。
2、学习方式体现一个“多”字
在学习方法上，图书馆党总支采取集中学习、个人自学、集体研讨、座谈交流等多种形式，坚持自学与集中学相结合、讨论和交流相结合、理论和实践相结合，确保了学习的效果。
3、学习内容体现一个“全”字
图书馆党总支认真组织副科级以上干部集中学习了学校党委文件《关于在全校开展“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动方案》、王少安书记在动员大会上的讲话《解放思想深化改革努力加快高水平教学研究型大学建设步伐》，毛泽东的《反对本本主义》、《整顿党的作风》、《改造我们的学习》，邓小平的《坚持党的路线，改进工作方法》、《解放思想，实事求是，团结一致向前看》、《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》，江泽民的《加快改革开放和现代化建设步伐，夺取有中国特色社会主义事业的更大胜利》，胡锦涛的《高举中国特色社会主义伟大旗帜，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》，徐光春的《解放思想改革开放科学发展为加快中原崛起而努力奋斗》。还自学了《河南理工大学“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动学习资料》中的其它内容。此外，图书馆党总支还结合工作实际和自身思想实际，创造性地开展学习，学习内容点多面广，全面具体。
4、撰写心得体现一个“好”字
在深入学习、广泛交流的基础上，图书馆领导干部结合自己的工作认真撰写了心得体会。经检查，心得体会理论联系实际，且有一定的深度。并向学校推荐了副馆长曾玉凤撰写的题目为《以“三新”大讨论活动为契机，深入贯彻落实科学发展观，全面推动图书馆工作新跨越》的文章。
四、取得的初步成效
图书馆“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动领导小组加强对活动的指导和检查，及时掌握进展情况，督促各项工作的落实，收到了实效。
1、增加了对大讨论活动的认识
对开展“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动的基本内涵和精神实质有了进一步的认识。通过理论学习，图书馆领导干部认识到解放思想是党的思想路线的本质要求，是图书馆应对发展过程中出现的各种新情况、新问题，不断开创图书馆事业新局面的一**宝。只有解放思想，图书馆才能与学校的发展同步。
2、增强了做好各项工作的信心
通过开展“新解放、新跨越、新崛起”大讨论学习活动，使图书馆领导干部懂得在改革开放不断深入的今天，不解放束缚的思想模式，不突破常规，不转变观念，就难以继续快速发展，继续解放思想，就是要敢于突破常规，转变发展理念，以高度的责任感、强烈的忧患意识和宽广的开放眼光，牢牢把握和切实用好重要战略机遇期，坚定信心、凝聚力量，为学校事业又好又快发展贡献力量。
3、增强了全力抢抓机遇的意识
通过开展“新解放、新跨越、新崛起”大讨论学习活动，图书馆领导干部认识到当前图书馆发展面临多方面重大机遇，要以这次大讨论活动为契机，提高图书馆的管理水平、业务水平和服务水平，为进一步推动图书馆的改革发展注入新的活力。
五、存在的问题
学习动员阶段，图书馆党总支对“新解放、新跨越、新崛起”大讨论学习活动安排及时、组织有力，取得了一定的成绩，但仍存在一定的不足：
1、理论学习、联系实际不够深入，开展特色活动、典型活动的力度不够。
2、个别干部工作安于现状，缺乏创新意识。
3、个别干部对大讨论活动认识没有提到应有高度。
六、下一阶段工作打算
1、继续抓好理论学习，把理论学习贯穿在整个大讨论活动的始终。
2、按照查摆问题阶段的要求，深刻查找影响解放思想的突出问题，影响图书馆发展的主要症结。对查摆出来的问题进行疏理，深刻分析存在问题的原因，开展调查研究，解决阻碍思想解放和观念转变等存在的问题。要通过查摆问题阶段的学习讨论和调查研究，真正达到开展“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动的目的。
总的来说，通过第一阶段的学习动员，图书馆领导干部深化了对解放思想重要性、必要性和紧迫性的认识，深化了对科学发展观的认识，深化了对校情和馆情的认识，图书馆领导干部想发展、议发展、谋发展的氛围日益浓厚。我们认为，只要勤学习、善思考、勇实践，彻底解放思想、更新观念、与时俱近，将所学所思在实践中运用、在实践中检验、在实践中升华，切实增强信心、认真履行职责、做好本职工作，就能将“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动推向一个更高的层次，为图书馆事业又好又快发展提供强大的精神力量和智力支持。
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