1.7--16小组讨论安排具体任务准备资料
2.7―17联系人联系调研对象
3.7―18~7--21队员分组各自依次进行调研书记员记录每次调研经过与收获
4.7―22开会分析调研结果，队员各抒己见，有报告人执笔书面材料
5.7―23向相关部门提交材料并与之交流尽量完善，提出实践要求
6.7月下旬实践建议并完成个人感言
二．实践过程
可以参见【实践日志】
7月13日寻找资料：“农村精神文明建设”、“如皋长寿文化”、前人总结的经验、问卷调查
注意事项
7月14日设计问卷：乡民、村委的调查访问问题设计
7月15日本组的成员讨论，基本精神得到统一；打印资料；询问具体村委的调查时间
7月16日问卷在一个人口比较密集的地方进行，到一些工厂去和车间里的大婶她们聊一聊
7月17日在村委前的超市和他们聊起天来，有意识无意识的多多少少讲关于文化生活的事
7月18日下载的一份同样是在如皋某个村做调查的总结，进行分析研究，总结经验
7月19日下午准时开进村委会去，于是几番寒暄之后，便开始我们的访问。
7月20日我问问几位铲除水泥路两边的杂草的长辈
7月21日对几日以来的调查访问进行总结分析，形成意见建议，待第二日讨论
三、实践结果
形成实践论文，记录实践日志，提交意见建议
通过此次社会实践活动，让我们感触颇深，收获很大：
一：对农村精神文化建设：我们从农村中来，不知将来是否到农村中去，至少现在我们依然是农村孩子，我们通过此次活动更加了解熟悉我们身边人的精神生活，看到乡民们的艰辛与淳朴，以及安然心态，同时也看到他们精神生活的贫乏；掌握到最近的农村新服务中心的建设的成绩，同时也获知其中的不足与任重道远。我们希望发挥当代年轻人的优势，对家乡农村，对乡亲农民提出宝贵的建议，将“讲文明，迎奥运，树新风”的口号宣传下去，让大家享受到北京奥运会带来的无限的发展。
二：对自己自身素质的提高，锻炼。这次活动具有一定的挑战性。首先针对农村基层调查，是我们在校期间未接触过的，不知道应该怎样实际操作，所有的工作都需要临时发挥，现场解决。其次，针对农民这样一个特殊的调查身份，文明在接触和语言交流上需要特别注意，既要与农户建立友好合作的交流关系，又要确保调查资料的客观真实性。同时，在调查中体会到了基层干部开展工作的艰辛，敬佩他们在艰苦工作岗位上任劳任怨的奉献精神。
三：人生观的指导意义：调查结束后我我们对新农村建设的思考并没有结束。我们大学生在当代，应该全面提高自己的综合素质，抓住每一个能够锻炼自己的舞台，迎接现实工作的考验，投身于社会主义建设的各个行业。
这次社会实践活动不仅锻炼我们吃苦耐劳，还学会了奉献，顾全大局的意识，而且也是我们认识、了解社会的好机会，我们充分发挥专业优势，在实践中学习，在实践中奉献，在实践中成长，将来能更好的服务社会！
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