2008年,在各级领导的亲切关怀指导下,在学校其他领导的协助下,在全校教职工的大力支持下,按照上级部门的要求,本人认真履行工作职责,以科学发展观为指导,以提升师生的生命质量为目标,全面实施ci战略,深化课程改革,丰富学校内涵,打造学校品牌,全面提升我校的办学水平和教育质量,积极搭建以人本管理、智慧型教师、生命化教育为三原色的学校发展新平台,让学生喜欢学校,喜欢老师,喜欢学习,让老师喜欢学校,喜欢教书,喜欢学生,为构建师生和谐发展的生态乐园而不懈地努力。现将有关情况汇报如下。
一、以理念提升教育的智慧
现代学校的一个显著标志,是有特质和个性的办学思想,基于学校教育的现实背景和师生发展最大化的价值追求,建构先进的办学思想并转为群体共识和“行动愿景”,为学校插上一面思想旗帜,这是一校之长,学校灵魂义不容辞的责任。因此,做一个智者,让校长的智慧在学校的发展中呈现个性是我孜孜不变的追求。
一年来,伴随着祖国一路走来,南方的冰雪,汶川的地震,在众志成城中,与灾区人民一同感受到了祖国的温暖。奥运的辉煌,神七的升天,与世界人民一同见证了祖国的强大。在自豪与振奋中,我努力将自己对党、对祖国的热爱之情融入自己所从事的教育事业中,时刻关注我国教育发展的新动态,将学生的生命发展、教师的专业化发展、学校的校园文化建设作为我思考学校内涵式发展的核心内容,将生态理论与学校的ci战略紧密结合,在全校倡导教育生态理论,提出了学校未来三年的构想,那就是以尊重生命,和谐发展为基本理念,构建师生和谐发展的生态园。为此,我率领我们这个团队,以和谐为主题,以抓办学之魂、办学之基、办学之本为重点,积极开展了构建校园生态的系列活动,实施了诚信校园、和谐校园、数字校园、书香校园工程。学生在和谐的校园中,生命得到了发至内心的尊重,其梦想也在一天天的长大。
二、让校园文化成为学校发展的灵魂
校园文化不仅仅是学生素质和教师素质提高的问题,它还关系到一个民族文化的发扬和传承。在这个意义上说,校园文化是一个学校的灵魂。正是在这种理念的支撑下,我从学生、学校和教师发展的角度,提出了校园文化促进教师专业化发展的校本教研策略。强调教育要关注学生的生命,关注学生生命发展的生态环境,努力为学生的发展提供良好的服务。为此,我先后四次进行了专题讲座,广大教师在“书香校园”、校本培训、校本科研、教学实践、案例分析、专家之声、外校探幽等形式的实践中,提升了智慧,积淀了厚重的文化底蕴。校园艺术节、校园体育节、国旗护卫队、团队梦想列队式等一系列活动让我校处处充满了文化气息。
三、以课堂放飞学生的梦想
我们知道,每个个体都是鲜活的,每个生命都是有意义的,教育的实质就是要让每个生命都实现有意义的发展。学校教育为儿童从自然人走向社会人提供了必要的资源式支撑。童年的时光是人一生中最可宝贵的岁月,所有教育行为都要以尊重生命,关爱个体为根本立足点,对受教育者进行真挚的人文关怀。学校的意义也就是在于让儿童学会生存,体验成长的幸福。
强化管理也好,加强队伍建设也好,最终的落脚点都在课堂教学上,为此,今年我提出了关注学生的生命,让课堂充满生命活力的生命化课堂教学的理念,开展了重新构建课堂的科研实践活动,
为了确保这项工作的落实,我对自己定出了两条要求:
一是牢固树立教学为中心的思想,深入教学第一线,深入课堂,深入教研组,现场施工亲自指导,抓好典型。
二是为自己定了六条制度:a、校长一周要看课3-4节;b、校长要亲自给教师上业务讲座;c、建立班子业务学习日;d、指导教师上示范课5-6节。
为了向课堂要质量,我们今年主要做了以下几项工作。
1、优化师生关系,创建和谐合作的教学氛围
一是要求教师必须尊重学生。要求教师要充分确立学生的主体地位,充分发挥学生的主动精神,充分鼓励学生敢于置疑、善于置疑、大胆求知,自主学习的勇气和信心。坚决摒弃“唯师独尊、一言堂”等传统的思想。
二是要求教师必须爱护学生。我要求教师要做到公平、公正地对待每一位学生;对有特殊情况的学生要施以更多的关爱,让每一个学生都能感受到班集体的温暖和老师的爱心;要带着微笑走进课堂,用自己的微笑唤起学生心灵的微笑。
为了将优化师生关系能真正落到实处,一年来,我校共进行了两次班主任经验交流,举办了两次学生演讲,每位教师都撰写了一篇与学生相处的心得。同时,我们还开展了生评师生活动,就这样,和谐的师生关系为优化课堂教学奠定了坚实的基础。
2、优化课堂教学,倾听学生的生命运动。为使生命化教育理念在课堂教学中得以顺畅地实施,学生的创新精神和实践能力真正得到培养,我们通过专家引领、自我实践、集体诊断、案例分析等形式,初步形成了我校的生命化课堂教学策略,提升了教师和学生的智慧。
3、开展星级教育评选活动,促进教师专业化成长。为了更好地落实人才兴校战略,完善人才成长的激励机制,努力调动全校教师的工作积极性和主动性,发现和培养一批校级骨干教师,拓展教师的专业成长道路,打造学校以星级教师为载体的“名师工程”,我们今年实施了星级教师评选活动。通过量化的评选,产生了四个等级的星级教师。星级教师的在教育教学中努力发挥师德表率、教学示范、学术带头的作用,成为我校教师的榜样和模范,为学校的快速、健康、稳步发展提供坚实的人才资源。
四、反腐倡廉,规范办学行为
我深知,当前进一步加强教育系统党风廉政建设的重要性。为此,我以依法办事、为正清廉、遵纪守法、勤政恭谦的工作理念为指导,切实抓好学校的廉政建设。
1、搞好民主评议和监督,促进学校领导班子建设
一是利用教职工大会,开展民主评议干部工作。精心组织搞好民主语言学校领导干部的工作。学校每学期评议一次,形成气氛。评议前,要召开工会小组长会议,进行思想动员和具体部署,教师认真履行自己的民主权利和职责。评议时领导干部要在教职工大会上作述职报告,然后发动教职工讨论,广泛听取群众真实意见。评议的过程,实际上是宣传群众、教育群众、依靠群众、发动群众,统一思想的过程,也是对教职工进行形势任务教育的过程。
二是成立评委会,制定方案。制定评议标准。根据学校的实际情况,我们制定了评议方案。评议的标准主要是看能不能把学校高上去,能不能提高教学质量,能不能为教师解决实际问题,最终是看学校长远发展。
2、加强师德师风建设工作。积极宣传优秀教师先进事迹,开展“敬业爱岗”评选活动,大力弘扬下气,坚决杜绝教师接受学生家长的吃请,绝不向学生多收一分钱。
3、加强财务工作管理。“收支两条线”分明,绝不设账外账。学校各项费用的使用,每学期都向教工会报告。每学期组织教职工代表对财务进行审计。
4、加强自身廉政建设。作为一校之长,我将廉洁视为自己的第二生命。坚决拒绝各个形式或个种借口的请送,做到不该拿的钱,一分也不要。今年招入新教师,我拒绝了所有新教师家长的“一点心意”。
通过实践,我深深地认识到,学校反腐倡廉工作要搞好,一方面需要加强自身廉政建设,提高领导和教师的道德修养,抵制错误思想的侵蚀;另一方面必须忠实履行民主监督职能,加强监督,消除隐患。
五、不懈的努力,换来成功的喜悦
一年来,我以学校工作为己任,处处严格要求自己,处处以身作则、率先垂范,认真履行校长的工作职责,在广大教师的大力支持下,取得了一定的成果。
1、提升了学校的品牌。今年我们在各级部门的考核中均取得了好成绩。德育工作、课改工作、科研工作及少先队工作得到了专家们的高度评价。有关新闻单位对我们进行了客观地报道,进一步增加了ci战略的内涵。
2、个人荣誉。一年来,我在努力做好学校工作的同时,更加注重自身素质的提高,不断用素质教育的理论丰富自己的头脑,今年,由我指导的7节课分别荣获省市优秀课例。同时,今年我荣获等光荣称号。
六、2008年设想
(1)继续研究ci战略,再树实小形象
通过深化ci战略,让实验小学成为精神文明的校园,培养人才的学园,发展个性的乐园,优美整洁的花园。
(2)继续抓好三大支柱,全面推进素质教育进程
一是抓好以校长为核心的领导集体。做到有明确的办学思想和教育追求;公正、廉洁、有责任感和事业心;注意在教师中发现和培养领袖。
二是继续优化教师队伍。让教师做到爱岗敬业,富于团队精神;学识丰厚,乐于学习和探索;技艺精湛,善于博采众长并个性鲜明。
三是不断探索培养学生创新精神和实践能力的新途径。要做到给学生完整的精神生活:培养学生终身学习的愿望、兴趣和能力;培养学生独立地有尊严地面对世界的品质和能力;培养学生宽容与尊重个人价值的品质和快乐地生活地品质。
四、反腐倡廉,规范办学行为我深知,当前进一步加强教育系统党风廉政建设的重要性。为此,我以依法办事、为正清廉、遵纪守法、勤政恭谦的工作理念为指导,切实抓好学校的廉政建设。
1、搞好民主评议和监督,促进学校领导班子建设
一是利用教职工大会,开展民主评议干部工作。精心组织搞好民主语言学校领导干部的工作。学校每学期评议一次,形成气氛。评议前,要召开工会小组长会议,进行思想动员和具体部署,教师认真履行自己的民主权利和职责。评议时领导干部要在教职工大会上作述职报告,然后发动教职工讨论,广泛听取群众真实意见。评议的过程,实际上是宣传群众、教育群众、依靠群众、发动群众,统一思想的过程,也是对教职工进行形势任务教育的过程。
二是成立评委会,制定方案。制定评议标准。根据学校的实际情况,我们制定了评议方案。评议的标准主要是看能不能把学校高上去,能不能提高教学质量,能不能为教师解决实际问题,最终是看学校长远发展。
2、加强师德师风建设工作。积极宣传优秀教师先进事迹,开展“敬业爱岗”评选活动,大力弘扬下气,坚决杜绝教师接受学生家长的吃请,绝不向学生多收一分钱。
3、加强财务工作管理。“收支两条线”分明,绝不设账外账。学校各项费用的使用,每学期都向教工会报告。每学期组织教职工代表对财务进行审计。
4、加强自身廉政建设。作为一校之长,我将廉洁视为自己的第二生命。坚决拒绝各个形式或个种借口的请送,做到不该拿的钱,一分也不要。今年招入新教师,我拒绝了所有新教师家长的“一点心意”。
通过实践,我深深地认识到,学校反腐倡廉工作要搞好,一方面需要加强自身廉政建设,提高领导和教师的道德修养,抵制错误思想的侵蚀;另一方面必须忠实履行民主监督职能,加强监督,消除隐患。
五、不懈的努力,换来成功的喜悦
一年来,我以学校工作为己任,处处严格要求自己,处处以身作则、率先垂范,认真履行校长的工作职责,在广大教师的大力支持下,取得了一定的成果。
1、提升了学校的品牌。今年我们在各级部门的考核中均取得了好成绩。德育工作、课改工作、科研工作及少先队工作得到了专家们的高度评价。有关新闻单位对我们进行了客观地报道,进一步增加了ci战略的内涵。
2、个人荣誉。一年来,我在努力做好学校工作的同时,更加注重自身素质的提高,不断用素质教育的理论丰富自己的头脑,今年,由我指导的7节课分别荣获省市优秀课例。同时,今年我荣获等光荣称号。
六、2008年设想
(1)继续研究ci战略,再树实小形象
通过深化ci战略,让实验小学成为精神文明的校园,培养人才的学园,发展个性的乐园,优美整洁的花园。
(2)继续抓好三大支柱,全面推进素质教育进程
一是抓好以校长为核心的领导集体。做到有明确的办学思想和教育追求;公正、廉洁、有责任感和事业心;注意在教师中发现和培养领袖。
二是继续优化教师队伍。让教师做到爱岗敬业,富于团队精神;学识丰厚,乐于学习和探索;技艺精湛,善于博采众长并个性鲜明。
三是不断探索培养学生创新精神和实践能力的新途径。要做到给学生完整的精神生活:培养学生终身学习的愿望、兴趣和能力;培养学生独立地有尊严地面对世界的品质和能力;培养学生宽容与尊重个人价值的品质和快乐地生活地品质。
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