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2010年市科协工作计划

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  2010年,是完成“十一五”规划目标的重要一年,也是我市积极应对挑战、抢抓发展机遇、实现经济社会双转型的关键一年。为此,我市科协工作的总体要求是:深入贯彻落实科学发展观,按照党的十七大和十七届三中、四中全会精神和胡锦涛总书记在纪念中国科协成立50周年大会上的重要讲话要求,坚持“三服务一加强”的工作定位,紧紧围绕资源型城市转型和统筹城乡的目标任务,全面加大基层科协工作力度,积极开展学术交流,扎实推进全民科学素质工作,切实加强科学道德和学风建设,夯实科协组织基础,引导广大科技工作者为夺取应对国际金融危机冲击全面胜利、推动我市经济平稳较快发展、完成“十一五”规划各项任务和制定“十二五”规划献计出力。

  2010年,要继续保持上一年的发展后劲,实现工作重心的“五强化、五提高”,即强化典型示范,在宣传优秀科技工作者方面有所提高;强化校园科普,在青少年科技创新方面有所提高;强化科普惠农,在服务高效农业方面有所提高;强化联系沟通,在建设科技工作者之家方面有所提高;强化考核机制,在科协自身建设方面有所提高。

  一、紧紧围绕加快转变经济发展方式这个紧迫任务,广泛凝聚科技工作者智慧,动员组织科技工作者为推动经济平稳较快发展多做贡献

  1、要把学术交流与推动经济发展方式转变结合起来,不断提高质量和水平。广泛集成学术资源,围绕加快经济发展方式转变,在扩大内需、增加投入、创新创业、节能减排、城乡统筹、抓好“三农”、改善民生、改革开放等方面引导各学会(协会、研究会)开展学术活动,促进形成不同模式、不同类型、不同层次的学术交流系列,切实提高学术交流的质量与实效,提升学术活动的现实性和针对性。围绕我市未来发展的前沿问题组织专题研讨,突出学科交叉,强化交流碰撞,启迪创新思维。充分利用现代信息技术手段,推动在线学术交流。加大对中小型学术会议的支持力度,鼓励一线青年科技工作者组织开展或参与学术交流。为市委、市政府制定“十二五”规划,积极组织科技工作者建言献策。充分发挥政协科协界委员的独特作用,畅通建言献策渠道。

  2、深化“讲理想、比贡献”竞赛活动,促进创新要素向企业集聚。围绕提升企业自主创新能力和建设新型能源基地、新型材料和装备制造业基地及现代服务业基地的要求,深化“讲、比”内涵,丰富活动内容,积极引导科技工作者为培育新兴产业、发展绿色经济、低碳经济、循环经济提供科技支撑,不断扩大这一群众性技术创新活动的影响力和覆盖面。

  3、加大科普惠农兴村工作力度,推动社会主义新农村建设。认真贯彻落实中央农村工作会议精神,加大“科普惠农兴村计划”实施力度。2010年是实施科普惠农以奖代补政策的最后一年,要把我市最优秀的农村专业技术协会、科普示范基地、科普带头人推荐到国家和省级先进行列。同时,引导和帮助以往受表彰的农村科普组织和个人进一步发挥示范带动作用,加强对他们的宣传,辐射带动更多的协会、基地和科普带头人为社会主义新农村建设作贡献。积极争取市级和县级科普惠农配套资金,探索建立科普惠农长效机制。进一步加大对农村专业技术协会和科普示范基地的培养和扶持力度,将“3+2”高效农业的宣传和推广优质高产新品种新技术渗透到农村科普工作中。利用农函大教学班开展各种形式的科学普及、科技培训、技术推广服务活动。

  二、扎实推进科普资源共建共享,推动公众科学素质建设工作再上新台阶

  1、努力在全社会形成社会化大科普格局。深入贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》各项任务,面向农民、青少年、城镇居民、领导干部和公务员等重点人群积极开展科学素质行动。要认真履行科协作为全市全民科学素质工作领导组办公室的职责,主动协调各成员单位进行广泛合作,开展各类科普活动。要搭建有利于我市各级科协组织、各职能部门以及广大科技工作者之间联系和沟通的平台,在举办各类科普活动的时候努力实现部门和部门之间、组织和组织之间、专家和专家之间的联动互动,突破区域、行业和领域限制,促使形成社会化大科普格局。

  2、进一步提高主题科普活动质量。结合我市经济社会发展状况,准确把握科技工作者的科普意愿和社会公众的科普需求,深入推进重点人群科普工作,面向基层有针对性地开展科普活动。围绕“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康”主题,倡导低碳生活,继续组织开展好2010年全国科普日暨“科普三晋”系列活动。积极参与组织科技周、科教进社区、科技下乡等活动。以城镇劳动者为重点,进一步加大街道社区科普组织建设力度,通过广泛开展“社区科普益民行动”、“科教进社区”等群众性科普活动和职业技能培训活动,加强社区科普工作,不断提高城镇居民科学素质,推动创建和谐社区。

  3、搞好青少年科技创新活动。以深化青少年科技创新活动为重点,拓展青少年科技创新载体和渠道。积极组织好第25届青少年科技创新大赛,动员更多的学校和青少年参与到这一赛事,并争取在已有的成绩上实现更大的跨越。实施“雏鹰孵化工程”,开展“流动科技场馆”进校园、科普进课堂活动,提高科普资源在校园的利用率,从而进一步培养青少年的科技创新精神和实践能力。在郊区义东沟小学和育才小学建两个校园科技馆。与市蜂业协会、市图书馆学会联合筹建蜜蜂生态科普馆。通过设置图片、图表,标本、实物、模型、养蜂器具、自制工具、影像资料等,全面反映蜜蜂科普知识及我市的蜂业成就。鼓励各科技示范学校之间加强联系,互相交流,共同提高。充分发挥青少年科普卫星“希望一号”作用,尝试开展卫星应用科普活动。

  4、提高科普资源开发服务水平。加强《阳泉科普》、阳泉科协网站、《阳泉晚报》专版、科普画廊(橱窗)、展览资源共享等5个服务平台的建设和管理工作。对《阳泉科普》和科协网站进行全面改版。推动加大公益性科普事业投入,探索建立公益性科普事业与经营性科普产业并举体制,在市区筹划建设一批市场化运作的科普设施。将阳泉市科技馆建设列入日程,探索建立多方参与、协同合作的科普资源共建机制。拟利用辰光电厂废弃冷却塔建设科普教育基地。筹建阳泉市矿区青少年科技活动场馆。筹建北大街科普一条街。

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