动员大会后，各级党组织要组织全体党员集中学习5天，然后由各单位党组织按学习计划分头组织党员自学7天，自学结束后再次集中学习5天。党员领导干部要带头学习，深入基层对党员进行面对面的辅导，积极参加所在党支部组织的专题学习，参加党委理论中心组的专题学习。各级党组织还要结合学习先进模范人物，选树一批具有时代特点的先进典型，利用身边典型将教育活动推向深入。机关、事业单位党员可以半天学习、半天工作。对离退休党员、年老体弱、行动不便的党员，采取送教育上门、帮扶结对的办法组织学习。③学习纪律。建立健全学习考勤制度，保证教育活动的参与率。集中学习一般以党支部为单位进行，时间不少于40个学时，其中学习辅导和讨论交流时间不少于24个学时。除没有读写能力的党员外，其他党员都要记学习笔记、撰写学习心得体会，并认真检查，确保落实。可根据实际对学习情况进行测评。在学习培训中，要结合实际积极开展多种形式的主题实践活动，促进学习的深入开展。同时，还要通过召开座谈会、谈心等方式，听取群众意见和建议，并反馈给本人，以便于党员在学习中认真对照，为后续阶段工作打好基础。
第二阶段：分析评议（从3月下旬开始至4月下旬结束）。
这一阶段的主要任务是，在认真学习的基础上，组织党员和党员领导干部，对照党章规定的党员义务和党员领导干部的基本条件，按照“两个务必”和“八个坚持、八个反对”的要求，全面总结自己近年来的思想、工作和作风等方面的情况，重点检查存在的问题，从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源，达到找准问题、剖析根源、提高素质、增强党性的目的。领导干部还要从权力观、地位观、利益观方面进行剖析。
1、广泛征求群众意见。党组织通过召开座谈会、个别谈话、设立意见箱、开通热线电话等形式，收集党员、群众对每个党员及党组织的意见。领导机关和党员领导干部要多渠道多层次征求有关方面的意见。并将征求到的意见如实向党员本人反馈。
2、搞好对照检查。组织党员和党员领导干部对照“三个代表”要求和《党章》规定的党员标准，全面总结近年来特别是党的十六大以来的思想、工作和作风等方面的情况，查摆存在的问题和在发挥先锋模范作用方面的主要差距，剖析思想根源，搞好自我总结，明确努力方向。有书写能力的要撰写党性分析材料，没有书写能力的党员可口头总结，党组织安排专人进行记录。
3、开展谈心活动。通过谈心活动，进一步听取党员、群众意见，沟通思想。每个党员谈心面一般不少于支部党员总数的三分之一，并听取部分群众的意见。根据谈心情况，党员本人进一步完善党性分析材料。
4、开展民主评议。在广泛谈心征求意见的基础上，召开支部大会，组织全体党员学习党规党纪、党员的先进性标准，对党员逐一进行民主评议。评议时要吸收入党积极分子、部分群众代表参加。具体步骤是：①党员汇报个人党性分析材料。②组织党员群众进行评议。③组织填写《测评表》，让党员和群众分别评议，并作出综合评价。④根据民主评议的情况，支委会形成对每个党员的评议意见。⑤将评议意见向党员本人反馈，并提请支部大会讨论通过。⑥公布评议结果，接受群众的监督。
5、召开专题组织生活会。组织生活会以党支部为单位进行，支部党员人数在20人以上的也可以党小组为单位召开。召开组织生活会时上级党组织或教育活动领导小组派人参加。通过组织生活会，党员之间进行评议，开展批评与自我批评，使党员进一步认识自
标签：
