树立“终身教育”理念，高标准，严要求，形成学习型培训团队。坚持自主研修，网上学习交流，制作课件，书写培训讲议，撰写教育论文等。
（4）切实开展中小学教师培训工作。
①于2009年2月组织初中小学班主任远程培训五个班，共160人。
②于2009年2月组织中小学教师“履职晋级”培训，三个科目共330
人，其中《新世纪教师素养》科目培训66人；《当代青少年心理问题反思与对策》科目培训208人；《教师职业与发展》科目培训56人。
③于2009年5月组织到各乡校进行小学教师骨干培训三（语文）、四
（数学）期实践考核和课堂实录工作，培训对象120人。
④于2009年1至2月，开展学历提高教育，组织考前辅导和论文指导。小学教育本科班一个8人，指导、修改、完善、提交本科班毕业论文和社会实践报告76篇。小学教育专科班两个，15人，指导、修改、完善、提交毕业论文和社会实践报告30篇。法学专科班一个，28人。“一村一”大学生两个班共78人。
⑤于2009年8月，组织开展小学班主任远程培训4个班次，共培训教师112人；组织开展“履职晋级”培训1个科目，培训教师485人。
⑥于2009年8月至11月，组织开展“知行中国――中小学班主任⑥教师培训”1个班，共100人。
3、医训处工作：
为社区居民进行常见病、多发病的诊治，进行健康常识宣传，未发生任何医疗事故，取得了一定的经济效益和社会效益。为了提高业务技能，今年派出两名医生到玉溪学习，所有医生参加中医院组织的全科医生考试。
4、其它方面：
今年是建国60周年，全国上下以不同方式庆祝祖国60华诞，我校也积极参加市、县组织的一系列活动，并且取得了一定的成绩，其中参加党校系统60周年论文征集活动中，我校教师撰写的《新时期加强党员自身修养的思考》获三等奖，参加的文艺汇演获优秀奖。
二、学校存在的问题
1、综合办公楼欠工程教48万元。
2、老教学楼因缺乏拆除资金尚未拆除。
3、学员食堂、公共厕所、活动场地等需要重建。
4、四校整合后管理体制需进一步理顺。
5、教师学科设置配备不合理，专业技术职称职数太少。
6、教师队伍的业务素质有待提高，调整提高教师素质的培训费用紧缺，外出学习机会没有。
7、班子成员未备齐，需尽快配齐。
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