14、启动特色学校创建工作。制定《××市中小学特色学校创建实施意见》，引导学校结合校情，丰富办学内涵，提升办学品位，打造办学特色。
四、加强队伍建设，促进教育优质发展
15、积极推进中小学人事制度改革。继续抓好教职工全员聘用合同制，继续推行教
职工病休政策。做好学校岗位设置管理工作。进一步完善考核评价制度、学习培训制度、交流聘任制度。做好义务教育阶段教师绩效工资考核和发放工作。
16、实施城镇教师援助农村学校行动计划。按照《××市城乡教育卫生专业技术人员互联共促工作暂行办法》，加大教育专用技术人员互促共建工作。选派20名城镇骨干教师到农村学校任教，选派10名农村学校管理人员到城镇学校学习交流。
17、加快名师培养工作。实施骨干教师成长计划，建立名师工作室，切实加强对骨干教师、学科带头人和名师名校长的评选、培养、管理和使用，完善“学、培、管、用”一体化的骨干教师培养模式。实施省“农村教师素质提高工程”，选派教师参加省级培训。
18、加强师德师风建设。坚持把师德师风建设放在教师队伍建设的首位，认真贯彻落实《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》，加强教师职业理想和职业信念教育，建立健全师德师风评价监督机制。积极开展“师德标兵”评选活动，大力弘扬“学为人师、行为世范”的高尚精神。以实施义务教育学校绩效工资为契机，加大对在职教师从事有偿家教、体罚和变相体罚学生等违反师德师风行为的查处力度，规范教师从教行为。
五、狠抓制度建设，推动教育和谐发展
19、加强教育系统法制建设。坚持依法治教、依法治校。聘请专业律师担任局教育系统常年法律顾问；进一步完善学校考核评估方法；加强学校民主管理，推进校务公开，提高教职工的知情权、参与权和监督权，维护教职工合法权益。
20、加强教育行风政风建设。完善教育政风行风建设各项制度，监督实施政风行风整改措施。规范教育收费，加强办学资金管理和学生食堂管理，提倡勤俭办学。举办教育民生恳谈会，评选“家长满意学校和满意教师”，深化“访企业、访乡镇、访社区、访家庭”工作。通过过程管理和动态管理，提升学校党风廉政建设水平，完善党风廉政建设责任制。进一步深化机关效能建设，组织开展“学校评机关科室”活动，提升服务能力，建设服务型机关，进一步提高教育管理的效能。
21、加强学校凝聚力工程建设。全面关心教师的发展，提升教师生命质量。充分发挥工青团妇的作用，关心教职工身心健康。鼓励学校积极组织教师开展文明、有益的文体活动，提高教师素养。完善教师定期体检制度，加强教师的心理健康教育，打造一支可持续发展的健康型教师队伍。扎实做好离退休老教师工作，积极开展送温暖送清凉送关爱活动，丰富离退休教师的精神生活。
22、加强校园安全建设。进一步完善《校园突发公共事件应急预案》，开展多种形式的应急演练，提高师生的安全意识和自护自救能力继续抓好校园传染病、常见病和多发病的防治工作。加大对学校饮食卫生工作的培训和检查力度,确保校园安全零事故。加强学校保安队伍建设，完善校园伤害事故风险管理机制，确保校方责任险100%的覆盖率。
23、加强民生服务建设。继续做好家庭经济困难学生资助工程；建立健全家庭贫困学生、残疾学生、流动人口子女、心理障碍学生、后进学生、留守子女等特殊群体学生的档案，完善帮扶制度，落实帮扶措施，提升帮扶成效。
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