３、要紧紧围绕“转变教与学方式”这一课程教学改革的重点。组织全体教师继续学习与新课程改革的相关理论；同时抓好典型引路，发挥骨干教师的示范作用；继续对课堂教学做好评估调研指导工作，探索有利于培养学生创新精神和实践能力的新型课堂教学模式，按新课程实施的要求，建立新的课堂教学评价体系。
4、要着力加强教学过程管理，加强质量监督，中层以上领导每人挂一个年级，联系一个教研组，担任一门学科的教学工作，整个学期随堂听课不得少于（）节。各年级分管领导要明确教学质量目标，并负责分解落实。教学过程管理重点仍放在落实分层教学、落实教学常规上，课堂教学达到精讲巧练，确保初、高中教学质量继续稳步提高。
5、年纪组和教研组的建设要继续加强，年纪组长和教研组长要有高度的工作责任心，能以身作则，肯吃苦、肯学习、肯钻研，乐于奉献，团结带领组内教师为同一目标而同心协力，勤奋工作。要围绕学校教改课题突出重点抓课堂教学改革，抓教学科研的真正落实，抓教学质量的有效提高
6、培优、补差工作一定要真抓实干。全体教师都要做到思想重视，情感投入，时间落实，辅导要活，重视检测、反馈，不断改进方法。培优工作除了平时的分层教学外，年级组要统筹安排，责任到人，确保效果。补差工作除了上好补差课外，全体教师更要重视个别辅导，分类评价，及时激励。对培优补差工作教务处要继续有计划地进行质量测评，及时通报，及时调整改进。
7、进一步加强我校艺术教育和信息技术教育的特色。信息中心、艺术中心是我校的特色，要向做强、做优上去发展，并形成学校的品牌；网校要继续做好各学科课件库的建设管理工作，做好课程整合和现代化媒体的开发、应用；校园电视台要发挥更大的作用，为学生发展提供空间平台；艺术中心要面向全体学生，要在可持续发展上做文章，加大联合办学中我校力量的权重。真正形成我校艺体教育、科技教育的特色。
8、抓住重点，注重实效，进一步实施科研兴校的战略。
进一步加大对教育科研的领导力度和财务投入，不断发挥教研室收集教育情报资料、了解国内外普教改革动态、总结先进教学经验、开展教改课题研究、探索教育教学规律的作用。加大实验班的奥赛培训的系统管理和科学性与可行性结合的评价，确保我校的培优工作纳入常规要求之中。英语特色班和艺术班在课程设置的研发上要加大力度。
市级十五课题结题后，重新选择的课题要把握教改动向和我校教学急需，把教育科研同教育教学改革和质量提高紧密结合起来，形成教育科研与教育教学互促互动，同步发展的良好态势，克服教育科研与教育教学“两张皮”的弊端，全校上下基于“教而不研则浅，研而不教则空”的共识，坚持把教研工作植根于学校的管理、教学和整体规划等各项工作之中，使教育科研为学校的改革和发展服务，并尽可能为学校的行政决策提供理论依据。
总之，要通过教育科研建设一支学习型、研究型的教师群体，确保学校质量的可持续提高。
9、继续加强学籍管理，严格执行上级颁发的学籍管理规定。完善学生出勤报告制度，学籍管理资料齐全，管理规范，档案室管理要进一步做到规范化、科学化和现代化。
（四）队伍建设工作
1、一流的学校要有一流的干部和一流的教师，学校领导、全体党员同志和教职工都要认真落实党的“十六”大精神和“三个代表”重要思想，讲学习、讲政治、讲正气、讲实绩，进一步服从大局讲团结，忠诚事业讲奉献，立足本职比贡献。热爱事业，热爱学校，热爱学生，关心集体，少说空话，多做实事。
2、要着力建设一支事业心、责任心、进取心强的高素质的干部队伍。中层以上领导要立足本职，勤学习、勤思考、勤工作；廉洁自律，勇挑重担，敢于负责，勇于争先。围绕各自工作目标，
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