5、提出评议意见。专题组织生活会之后,党支部召开支委会,根据党员个人讲评、党员互评、群众参评的情况,以及征求到的群众意见和党员一贯表现,进行综合分析,实事求是、客观公正、认真负责地提出对每个党员的评议意见。评议意见,既要肯定成绩,更要点明问题,提出整改方向。要突出党员个人特点,观点鲜明,不能千人一面、大而化之、空洞无物。党支部对党员的评议意见,要报上一级党组织审定。党员领导干部既要参加所在领导班子的民主评议,也要参加所在支部的民主评议,由所在领导班子汇总后提出其评议意见,按干部管理权限上报备案。
6、反馈评议意见。对每个党员的评议意见,党支部要以书面形式如实向党员本人反馈,肯定成绩,指出问题,提出整改方向。
7、通报评议情况。民主评议告一段落后,党组织要采取适当方式、在一定范围内向群众通报民主评议党员情况。通报的主要内容包括:专题组织生活会的基本情况,党员对存在问题的认识和整改意见以及今后努力方向,党支部的评议结果。领导班子专题民主生活会后,党委(党组)要采取适当方式,在一定范围内向党员、群众通报情况。通报的主要内容包括:专题民主生活会的基本情况,领导班子存在的突出问题及其整改措施,其他需要说明的问题。专题民主生活会情况要报上一级党委,同时抄报上一级先进性教育活动领导小组。
四、狠抓关键点,全面推进
在分析评议阶段,要全面贯彻《中共中央关于在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的意见》(中发[2004]20号)提出的开展先进性教育活动的五条指导原则,特别要在以下几个方面下功夫:
1、要在思想政治工作上下功夫。随着先进性教育活动进入“分析评议”阶段,各级党组织要针对一些新的思想矛盾和认识问题,通过层层思想动员,让广大党员都明白先进性教育第二阶段的目标任务、主要内容和方式方法,有针对性地做好党员的思想政治工作,并把思想政治工作贯穿整个分析评议阶段始终。要把深入扎实的思想工作做在前面、做到细处,澄清各种模糊认识,不断激发广大党员参与先进性教育活动的内在动力。要进一步激发广大党员自觉搞好分析评议的积极性,引导党员正确对待群众的意见,正确对待党组织指出的问题,正确对待民主评议的结果;要把解决党员的思想认识问题同解决党员的实际问题结合起
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